Mario Vargas Llosa explains about Machu Picchu

Music: the best way to learn Spanish

Survival phrases in Spanish

Printable material for firsts days in a Spanish Speaking country

Differences between Ser & Estar

SER

• Ideas permanentes (Características, origen, material)
• Ubicación de eventos (existir, tener lugar).

ESTAR

• Situaciones temporales (estados de ánimo)
• Localización de un objeto, persona (hallar, encontrarse).
  
  

Estoy enfermo. -- Using Estoy here defines a Condition. I am sick
Soy enfermo. -- Using Soy here defines a characteristic. I am a sick person.

Estoy feliz. -- Using Estoy here defines a Emotion. I’m happy now.
Soy feliz. -- Using Soy defines a characteristic. I am happy by nature.

Estoy en Barcelona. -- Using Soy defines Temporary location. I am in Barcelona
Soy de México. -- Using Estoy here defines Origin. I am from Mexico.

The same as...
Mónica es de España. Origin
Mónica está en Venezuela. Temporary location

EJERCICIOS

1.- Hoy __________ su día de descanso, por eso no __________ aquí.
2.- La conferencia va a __________ en el aula magna.
3.- Como su familia __________ fuera, entra y sale cuando quiere.
4.- Yo __________ tan nerviosa porque aún no sé el resultado del examen.
5.- Juan __________ muy nervioso por eso nunca hace trabajos de precisión.

Película Diarios de Motocicleta

Vamos a bailar - Song to learn Spanish

Fuente: LearntheSpanish

El modo Subjuntivo - The Subjunctive mood

You remember that the Indicative mood sign is the mood of reality: it expresses the objective truth.

The subjunctive mood is the mood of unreality or reality seen through the emotions and value judgments of a person.





Para expresar probabilidad:

• Quizás estudie todos los días.
• Tal vez llegue a tiempo

Para expresar un deseo o exhortación.

• ¡Que tengas buen viaje!
• ¡Ojalá Carlitos salga bien en el examen!
• ¡Que pases feliz cumpleaños!

En las oraciones que expresan un juicio de valor o obligación personal.

• Es absurdo que lo vendas.
• Es importante que terminemos a tiempo.

En las oraciones subordinadas, cuando el verbo principal influye sobre el verbo subordinado. Estos verbos pueden expresar: deseos, dudas, órdenes, consejos y reacciones emotivas.

• Quiero que me traigas algún regalo.
• Dudo que llegue hoy.
  

Cuando el verbo de la oración subordinada expresa una acción no realizada. Con las conjunciones y locuciones: cuando, apenas, después (de) que, en cuanto, hasta que, mientras, tan pronto como, etc.

• Llámame cuando termines el trabajo.
• Esperaremos hasta que salga.
• Corre mientras puedas.

Now try doing this exercises. Fill the blanks with Indicative or Subjunctive of the verbs in parenthesis. In case you have a doubt you can write us or make a comment.

1. Yo espero graduarme cuando __________ (terminar) este semestre.
2. Es obvio que las profesoras no ____________ (estar) contentas.
3. Tienes que llamarme para que yo no _____________ (olvidar) la tarea.
4. Susana piensa casarse antes que ella y su novio se ___________ (graduar).
5. Necesito una persona que _____________ (poder) ayudarme.
6. Me sorprende que ______________ (hacer) tan buen tiempo hoy.
7. No niego que nosotros no ___________ (haber) estudiado.
8. No me importa que Rogelio ___________ (venir) con ella
9. No dudo que tú te ______________ (divertir) mucho.
10. El quiere salir con ella sin que su padre los _____________ (oír).
11. Siempre vamos de compras después que ellos nos ___________ (pagar).
12. Es increíble que ella ____________ (querer) que nosotros __________ (trabajar) juntos.
13. Ella nos recomienda que ___________ (visitar) el Prado.
14. Pienso que tú no _______________ (tener) razón.
15. Partiremos tan pronto como vosotros _____________ (llegar).
16. El profesor les manda que [ellos] ____________ (escribir) una composición para el lunes.
17. Se ve claramente que ellas no se _______________ (sentir) bien.
18. Me alegro de que ustedes _________________ (ser) felices.